2. Tuần 6

Câu 1

Chia sẻ những việc chưa thực hiện được theo thời gian biểu của em.

- Chia sẻ những việc em chưa làm được.

- Nêu nguyên nhân em chưa làm được:

+ Không đủ thời gian.

+ Quên.

+ Các nguyên nhân khác.

Phương pháp giải:

Em dựa vào gợi ý và chia sẻ việc thực hiện thời gian biểu của mình.

Lời giải chi tiết:

- Những việc em chưa làm được là:

+ Chơi với em.

+ Đi ngủ muộn hơn thời gian biểu.

- Nguyên nhân:

+ Mải vui chơi bên ngoài quên mất thời gian về nhà.

+ Bị ảnh hưởng bởi các chương trình tivi, chơi game quá thời gian quy định, mải đọc truyện tranh...

+ Làm bài tập về nhà quá thời gian.

Làm “Sổ nhắc việc”

- Làm cuốn “Sổ nhắc việc” bằng giấy bìa, keo dán, dập ghim,...

- Trang trí sổ và ghi tên em.

- Ghi vào sổ những việc cần làm trong tuần.

Phương pháp giải:

Em làm theo hướng dẫn để hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hiện.

Câu 1

Chia sẻ về cuốn Sổ nhắc việc.

Kể lại kết quả thực hiện theo lời nhắc của cuốn sổ.

Phương pháp giải:

Em theo dõi kết quả thực hiện và chia sẻ với các bạn.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự liên hệ bản thân và chia sẻ, có thể dựa vào gợi ý sau:

- Trường hợp 1: Nhờ có “Sổ nhắc việc” mình đã có thể thực hiện tốt thời gian biểu đã đặt ra, mình không còn quên hay chưa hoàn thành những công việc như trước nữa.

- Trường hợp 2: Mặc dù đã có “Sổ nhắc việc” nhưng nhiều lúc do mải chơi mình vẫn hay quên việc phải làm theo thời gian biểu.

Diễn tiểu phẩm tương tác “Chú khỉ đãng trí”.

- Tham gia diễn tiểu phẩm về một chú khỉ hay quên.

- Đưa ra lời khuyên để chú khỉ nhớ được công việc cần làm trong ngày và trong tuần.

Phương pháp giải:

Em tham gia trò chơi cùng các bạn.

Lời giải chi tiết:

- Học sinh tự thực hiện trò chơ.

- Một số lời khuyên cho chú khỉ:

+ Làm cuốn “Sổ nhắc việc”.

+ Ghi những việc cần làm ra một tờ giấy và dán ở những nơi dễ nhìn thấy như bàn học, cửa ra vào,...

+ Nhờ bố mẹ, anh chị giúp đỡ nhắc nhở trong quá trình thực hiện thời gian biểu.