Hoạt động khởi động trang 42
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 42
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 43
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 44
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 44
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 45
Hoạt động khởi động trang 46
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 46
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 47
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 47
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 48
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 48
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 49
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 49
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 50
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 51
Hoạt động khởi động trang 52
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 52
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 53
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 53
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực nhận thức và tìm hiểu trang 54
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 54
Hoạt động hình thành, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng trang 55
Đề bài
- Quan sát sơ đồ sau và cho biết giấy được sản xuất từ đâu?
- Sử dụng giấy thế nào là hợp lý?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Em quan sát sơ đồ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết
- Giấy được sản xuất từ cây
- Cách sử dụng giấy tiết kiệm:
+ Sử dụng giấy còn một mặt để làm nháp
+ Phân loại rác thải: giấy có thể tái chế
+ Không sử dụng giấy lãng phí
+ .....