Câu 1
Đọc tình huống và trả lời các câu hỏi.
- H. đã xác định khoản chi ưu tiên như thế nào?
- Nếu em là H. em sẽ quyết định chi tiêu như thế nào trong tình huống trên? Vì sao?
Nếu là T em sẽ lựa chọn mua những món đồ nào? Vì sao?
Nếu là N em sẽ chọn khoản chi nào? Vì sao?
Phương pháp giải:
Em dựa vào hiểu biết của mình và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
- Tình huống 1: H đã xác định khoản chi tiêu là 10.000 đồng mua một gói xôi và một bút chì. Nếu em là H em có thể chia nửa gói xôi của mình cho bạn và vẫn mua chiếc bút chì.
- Tình huống 2: Nếu em là T em sẽ chọn mua kẹp tóc cho mẹ và mua hộp khẩu trang trước vì đó là những đồ dùng cần thiết ngay hiện tại.
- Tình huống 3: Nếu em là N em sẽ ưu tiên cho khoản chi tiêu mua bộ sách tiếng anh nâng cao cho em gái. Vì đó là đồ dùng cần thiết trong học tập của em.
Câu 2
Chia sẻ một số tình huống mà em đã ưu tiên chi cho người khác khi cần thiết.
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Tình huống em đã ưu tiên chi cho người khác khi cần thiết là:
- Bạn em vào thi mà quên mang bút, bạn lại không mang theo tiền. Em sẽ lấy tiền tiêu vặt của mình ra mua cho bạn một chiếc bút.
- Em muốn mua một chiếc váy mới bằng tiền để dành, nhưng sắp đến sinh nhật mẹ nên em không mua váy mà mua quà sinh nhật tặng mẹ.
Skills Practice C
Unit 1: Home
Bài giảng ôn luyện kiến thức cuối học kì 2 môn Địa lí lớp 6
Bài 9: TIẾT KIỆM
Đề thi giữa kì 1