2. Hoạt động 2. Vượt qua khó khăn

Chia sẻ khó khăn của em

Gợi ý:

+ Vấn đề em gặp khó khăn.

+ Ảnh hưởng của khó khăn đó đến bản thân em.

+ Cách em đã vượt qua khó khăn.

Phương pháp giải:

+ Em gặp khó khăn trong vấn đề gì?

+ Ảnh hưởng của khó khăn đến bản thân em như thế nào?

+ Em vượt qua khó khăn như thế nào?

Lời giải chi tiết:

+ Vấn đề em gặp khó khăn: chưa dám đưa ra ý kiến của mình trong các cuộc họp, hãy phát biểu trước lớp

+ Ảnh hưởng của khó khăn đến bản thân em: khiến em mất tự tin, không đưa ra được cảm nhận, suy nghĩ của mình về vấn đề được bàn luận

+ Cách em vượt qua khó khăn:

Suy nghĩ thật kỹ trước khi đưa ra ý kiến

Đọc các tài liệu liên quan để nắm rõ kiến thức đang được đề cập

Nói rõ ràng, từ tốn, tự chấn an bản thân.

Câu 1: Chỉ ra khó khăn của Nhi và cách mà Nhi đã làm để vượt qua khó khăn.

Phương pháp giải:

+ Đọc, phân tích tình huống và chỉ ra:

- Khó khăn của Nhi là gì? Vì sao Nhi gặp khó khăn đó?

- Nhi đã vượt qua khó khăn đó như thế nào?

Lời giải chi tiết:

+ Khó khăn của Nhi: không hiểu một số nội dung trong giờ học toán vì mải nghĩ đến chuyến đi chơi cùng gia đình tuần trước và bị mất tập trung.

+ Cách nhi vượt qua khó khăn: cầm vở toán đến gặp bạn Mai để trao đổi về bài học. Nếu vẫn chưa hiểu thì sẽ gặp thầy để hỏi lại.

Chia sẻ các bước em đã thực hiện để vượt qua khó khăn trong một tình huống cụ thể.

Phương pháp giải:

+ Vấn đề khó khăn em đang gặp phải là gì?

+ Nguyên nhân của khó khăn đó đến từ đâu?

+ Cách em giải quyết khó khăn đó như thế nào?

Lời giải chi tiết:

+ Khó khăn gặp phải: không nắm vững lý thuyết môn toán

+ Nguyên nhân: không tập trung và tự tin phát biểu ý kiến

+ Cách em vượt qua khó khăn:

Chủ động hỏi lại thầy lý thuyết 

Nhờ bạn giảng lại những bài tập mình chưa hiểu

Tự giác làm nhiều dạng bài khác nhau ở nhà để củng cố lại kiến thức.

Vận dụng các bước vượt qua khó khăn để xử lí tình huống sau:

Phương pháp giải:

+ Phân tích từng tình huống để đưa ra cách ứng xử phù hợp: 

Tình huống xảy ra như thế nào?

Em có cách ứng xử như nào trước tình huống đó?

Lời giải chi tiết:

+ Tình huống 1: 

Chủ động đến nói chuyện với các bạn hỏi nguồn gốc thông tin đó đến từ đâu.

Giải thích và đính chính những thông tin sai lệch đó.

+ Tình huống 2:

Cố gắng giữ bình tĩnh, không cáu gắt và nói to với bố mẹ

Chờ bố mẹ nguôi giận rồi tìm cơ hội để giải thích cho bố mẹ hiểu.

+ Tình huống 3:

Chủ động chia sẻ và trình bày suy nghĩ của mình

Ý kiến được phân công nhiệm vụ phù hợp với khả năng của mình.

Suy nghĩ tích cực để lao động lực vượt qua khó khăn theo gợi ý sau:

+ Suy em thấy mệt mỏi, thất vọng, hãy nghĩ đến những câu chuyện vui, những tấm gương vượt qua hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống.

+ Luôn cố gắng tìm ra điểm mạnh, điểm tốt của mọi người xung quanh

+ Tự tin vào những điểm mạnh, đặc điểm riêng của bản thân mình

+ Nghĩ về những khó khăn trước đây mà mình đã từng vượt qua

+ Tìm ra điều tích cực, cơ hội mà em có nếu vượt qua được khó khăn.

Lời giải chi tiết:

- Học sinh thực hành suy nghĩ tích cực để lao động vượt qua khó khăn theo gợi ý.

- Trong cuộc sống và học tập em sẽ gặp rất nhiều khó khăn nên kĩ năng vượt qua khó khăn là vô cùng cần thiết.