1. Nêu cảm nhận của em về ý nghĩ sau đây của giáo sư A-rôn-nác: “Việc thiên nhiên tạo ra những điều kì diệu chẳng có gì đáng ngạc nhiên. Nhưng khi chính mắt mình trông thấy một cái gì đó kì diệu, siêu nhiên, lại do thiên tài c
2. Dựa vào hiểu biết của bản thân, hãy chứng minh rằng chiếc tàu ngầm lí tưởng trong truyện của Giuyn Véc-nơ hoàn toàn không phải là ý tưởng viển vông
Ý nghĩ của nhân vật “tôi” khi ở Tâm Vũ Trụ đặt con người trong một tình thế đảo ngược so với những gì loài người vẫn mặc định – con người làm chủ thế giới. Con người vẫn luôn coi mình là động vật bậc cao, là loài thông minh nhất, có thể chế ngực thiên nhiên, khai thác và cải tạo môi trường sống theo mong muốn của mình. Nhưng đó là ở thế giới bình thường, còn ở Tâm Vũ Trụ, giữa khu rừng cổ sinh, con người trở nên nhỏ bé, yếu đuối, “chẳng to hơn một con côn trùng”, được so sánh với “loài vật kí sinh”, hoàn toàn đối lập với vị thế vốn có. Tâm Vũ Trụ như là nơi bảo lưu hệ sinh thái của thời cổ đại. Con người lạc vào nơi này có cơ hội ngắm nhìn thế giới quá khứ và đồng thời đánh giá lại vị trí của chính mình trong tự nhiên, để bớt kiêu hãnh, bớt tự phụ. Ý nghĩ của “tôi” cho thấy cô bé khá nhạy cảm và sâu sắc trong nhận thức.
Đề thi, đề kiểm tra Văn - Cánh diều Lớp 7
Bài tập trắc nghiệm Văn 7 - Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Văn 7 - Cánh diều
Bài tập trắc nghiệm Văn 7 - Chân trời sáng tạo
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Ngữ Văn lớp 7
Đề thi, đề kiểm tra Văn - Chân trời sáng tạo Lớp 7
Đề thi, đề kiểm tra Văn - Kết nối tri thức Lớp 7
Lý thuyết Văn Lớp 7
SBT Văn - Cánh diều Lớp 7
SBT Văn - Chân trời sáng tạo Lớp 7
SBT Văn - Kết nối tri thức Lớp 7
Soạn văn chi tiết - Cánh diều Lớp 7
Soạn văn siêu ngắn - Cánh diều Lớp 7
Soạn văn chi tiết - CTST Lớp 7
Soạn văn siêu ngắn - CTST Lớp 7
Soạn văn chi tiết - KNTT Lớp 7
Soạn văn siêu ngắn - KNTT Lớp 7
Tác giả - Tác phẩm văn Lớp 7
Văn mẫu - Cánh Diều Lớp 7
Văn mẫu - Chân trời sáng tạo Lớp 7
Vở thực hành văn Lớp 7