Câu 1
Hát bài Đi cắt lúa với tốc độ vừa phải, thể hiện sự phấn khởi.
Phương pháp giải:
Học sinh hát bài Đi cắt lúa.
Lời giải chi tiết:
Bài hát: Đi cắt lúa
Câu 2
Hát kết hợp vận động theo nhạc với phong cách nhảy múa của vùng Tây Nguyên.
Phương pháp giải:
Học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc.
Lời giải chi tiết:
Học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc.
Câu 3
Nêu cảm xúc của em về việc học hát dân ca. Em cần làm gì để giữ gìn các bài dân ca Việt Nam?
Phương pháp giải:
Học sinh trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Khi học hát dân ca, chúng em có cơ hội được làm quen và biết thêm nhiều nét đẹp văn hóa, phong tục tập quán của các dân tộc trên cả nước.
Để giữ gìn các bài dân ca Việt Nam, chúng em sẽ cố gắng sáng tạo, tạo điều kiện đan xen các bài hát vào hoạt động sinh hoạt văn nghệ thường ngày trên trường, lớp, để nhiều người biết đến các bài hát dân ca đó hơn.
Review 1 (Units 1 - 3)
CHƯƠNG III - TRANG PHỤC VÀ THỜI TRANG
BÀI 12
Bài 9: Nuôi dưỡng tâm hồn
Chương 4. Một số yếu tố thống kê và xác suất