Em hãy đọc các thông tin, trường hợp sau và trả lời câu hỏi
Lời giải ý 1
1. Nội dung câu hỏi
Nguồn nào giúp tạo ra ý tưởng kinh doanh của chị C?
2. Phương pháp giải
Đọc trường hợp và chỉ ra nguồn giúp chị C tạo ra ý tưởng kinh doanh trong trường hợp đó.
3. Lời giải chi tiết
Ý tưởng kinh doanh của chị C được hình thành từ những lợi thế nội tại và cơ hội thuận lợi từ bên ngoài. Cụ thể là:
- Về lợi thế nội tại:
+ Chị C có chuyên môn cao trong lĩnh vực nông nghiệp.
+ Chị C có đam mê, khát vọng lập nghiệp, sức sáng tạo dồi dào và có khả năng huy động các nguồn lực để phục vụ cho hoạt động sản xuất, kinh doanh.
- Về cơ hội thuận lợi từ bên ngoài:
+ Nhu cầu về mặt hàng nấm trên thị trường thực phẩm tại Việt Nam khá cao.
+ Các chính sách hỗ trợ của Nhà nước.
Lời giải ý 2
1. Nội dung câu hỏi
Em còn biết các nguồn nào khác tạo ra ý tưởng kinh doanh?
2. Phương pháp giải
Chỉ ra nguồn khác tạo ra ý tưởng kinh doanh.
3. Lời giải chi tiết
Các nguồn khác giúp tạo ra ý tưởng kinh doanh là:
- Lợi thế nội tại: đam mê, tri thức, khát vọng, sức sáng tạo, khả năng huy động các nguồn lực,...
- Cơ hội bên ngoài: nhu cầu, nguồn cung ứng, sự cạnh tranh, vị trí triển khai, chính sách vĩ mô….
SGK Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống tập 2
Bài 8. Lợi dụng địa hình, địa vật
Bài giảng ôn luyện kiến thức giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11
Phần 1. Vẽ kĩ thuật
Tập làm văn lớp 11
SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 - Cánh Diều
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11
SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 - Chân trời sáng tạo
Chuyên đề học tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 - Cánh Diều
SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Chuyên đề học tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 - Chân trời sáng tạo
Chuyên đề học tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Tổng hợp Lí thuyết Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11
SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 - Cánh Diều