Nội dung câu hỏi:
Cho đề bài sau: Sắp đến tết Trung thu, bạn hãy viết bài văn thuyết minh về một quy trình hoạt động hoặc một đối tượng liên quan đến Rằm tháng Tám để giúp các em nhỏ hiểu hơn về những nét đẹp văn hoá của ngày Tết này ở địa phương bạn. Bài viết có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận.
Trình bày ngắn gọn các bước cần thực hiện đối với bài viết trên theo mẫu bảng sau Thao tác cần thực hiện:
Bước | Thao tác cần thực hiện | Lưu ý |
Bước 1: Chuẩn bị viết | | |
Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý | | |
Bước 3: Viết bài | | |
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa | | |
Phương pháp giải:
Dựa vào những kiến thức đã học trình bày vào bảng.
Lời giải chi tiết:
Bước | Thao tác cần thực hiện | Lưu ý |
Bước 1: Chuẩn bị viết | Xác định đề tài, mục đích viết, đối tượng người đọc - Chọn đề tài phù hợp với đề bài. - Xác định mục đích viết, đối tượng người đọc. Thu thập dữ liệu - Xác định loại và nguồn tư liệu cần tìm. - Lập danh mục tư liệu thu thập được. | - Đề tài nên hấp dẫn và thu hút nhiều người quan tâm. - Cần chú ý đến nguồn gốc (rõ ràng, cụ cụ thể) của của tư liệu; mức độ tin cậy, khách quan, cập nhật của tư liệu. |
Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý | Tìm ý Quan sát, tiếp cận trực tiếp đối tượng hoặc theo dõi quy trình cần thuyết minh, kết hợp thu thập thông tin, tư liệu. Lập dàn ý Sắp xếp các ý đã tìm được theo một trật tự hợp lí | - Khi tìm ý, có thể dùng sơ đồ tư duy, hình thức viết tự do, liệt kê dưới dạng từ/ cụm từ để huy động ý tưởng. - Khi lập dàn ý, nên chú ý đến bố cục của kiểu bài viết. |
Bước 3: Viết bài | Từ dàn ý đã lập, viết bài văn thuyết minh hoàn chỉnh. | - Làm sáng tỏ các đặc điểm của quy trình/ đối tượng bằng cách giới thiệu, miêu tả, giải thích. - Chú ý lựa chọn ngôn ngữ và các phương tiện phi ngôn ngữ hỗ trợ trình bày thông tin. - Chú ý đến tính khách quan, xác thực của nội dung thuyết minh. - Lưu ý cách trình bày thông tin và các chi tiết sao cho phù hợp với nội dung thuyết minh. - Cần tìm hiểu về các tiêu chí đánh giá bài viết trước khi viết. |
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa | Xem lại, chỉnh sửa Sau khi viết xong, đọc lại bài viết và chính sửa Rút kinh nghiệm Rút ra kinh nghiệm về việc viết bài văn thuyết minh về một quy trình hoạt động hoặc đối tượng, trong đó, sử dụng lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận. | Chú ý dùng bảng kiểm được trình bày trong SGK Ngữ văn 11, tập một, tr. 28-29 để xem lại và chỉnh sửa bài viết |
Chuyên đề 3: Đọc, viết và giới thiệu về một tác giả văn học
CHƯƠNG V - CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ
Chủ đề 2: Kĩ thuật dừng bóng và kĩ thuật đánh đầu
Chuyên đề 3. Vệ sinh an toàn thực phẩm
Bài 7: Tiết 2: EU - Hợp tác, liên kết để cùng phát triển - Tập bản đồ Địa lí 11
Soạn văn chi tiết Lớp 11
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
SBT Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
SGK Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SGK Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Ngữ Văn lớp 11
SBT Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SGK Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Soạn văn siêu ngắn Lớp 11
Tác giả - Tác phẩm Lớp 11
Văn mẫu Lớp 11