Nội dung câu hỏi:
Liệt kê ngắn gọn các bước thực hiện bài giới thiệu trên bằng cách hoàn thành bảng sau (làm vào vở):
Bước | Thao tác cần thực hiện | Lưu ý |
Bước 1: Chuẩn bị nói | | |
Bước 2: Trình bày bài nói | | |
Bước 3: Trao đổi, đánh giá | | |
Phương pháp giải:
Dựa vào những kiến thức về phần nói và nghe để liệt kê vào bảng.
Lời giải chi tiết:
Bước | Thao tác cần thực hiện | Lưu ý |
Bước 1: Chuẩn bị nói | - Xác định đề tài, mục đích nói, đối tượng người nghe, không gian và thời gian nói. - Tìm ý và lập dàn ý: + Chọn một tác phẩm văn học/ tác phẩm nghệ thuật về đề tài mùa thu mà bạn yêu thích. + Tìm hiểu kĩ tác phẩm và các tư liệu có liên quan. + Ghi chú lại những thông tin quan trọng mà bạn muốn giới thiệu về tác phẩm. + Sắp xếp theo bố cục hợp lí. - Luyện tập | - Mục đích nói Giới thiệu và làm rõ giá trị của một tác phẩm văn học hoặc một tác phẩm nghệ thuật. - Cần chú ý đến mức độ tin cậy, khách quan của các tư liệu tham khảo liên quan đến tác phẩm văn học/ tác phẩm nghệ thuật; lưu ý đến nguồn của tư liệu. - Lưu ý khía cạnh/ đặc điểm cần giới thiệu ứng với từng loại hình tác phẩm. - Lưu ý cách thức thể hiện bài trình bày và ý tưởng sử dụng kết hợp các phương tiện trực quan hỗ trợ biểu đạt nội dung giới thiệu; cần tính toán đến yếu tố không gian và thời gian nói. - Lưu ý các tiêu chí của bảng kiểm kĩ năng giới thiệu một tác phẩm văn học/ nghệ thuật trong quá trình luyện tập. |
Bước 2: Trình bày bài nói | Trình bày bài giới thiệu dựa trên những nội dung đã chuẩn bị. | - Chú ý bám sát dàn ý từ trước, tránh biến việc trình bày thành việc “đọc” những nội dung đã chuẩn bị. - Chú ý tương tác với người nghe, kết hợp sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ trong quá trình trình bày để làm tăng hiệu quả biểu đạt, đặc biệt làm nổi bật được những thông tin/nội dung muốn nhấn mạnh. - Lưu ý kiểm soát tốt thời gian trình bày. |
Bước 3: Trao đổi, đánh giá | - Trao đổi với các ý kiến phản hồi của người nghe. - Đánh giá bài giới thiệu trong vai trò là người trình bày và người nghe | - Thể hiện thái độ cầu thị, nghiêm túc lắng nghe, cố gắng chủ động kiểm soát thời gian trao đổi. - Đánh giá dựa vào các tiêu chí trong bảng kiểm kĩ năng giới thiệu một tác phẩm văn học/nghệ thuật. |
B. ĐỊA LÍ KHU VỰC VÀ QUỐC GIA
Chuyên đề 2. Một số bệnh dịch ở người và cách phòng, chống
Unit 14: Recreation - Sự giải trí
CHƯƠNG II: NHÓM NITƠ
Unit 3: Sustainable health
Soạn văn chi tiết Lớp 11
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
SBT Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
SGK Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SGK Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Ngữ Văn lớp 11
SBT Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SGK Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Soạn văn siêu ngắn Lớp 11
Tác giả - Tác phẩm Lớp 11
Văn mẫu Lớp 11