Hoạt động 4
1. Nội dung câu hỏi
Tung một đồng xu cân đối và đồng chất hai lần liên tiếp. Xét các biến cố”.
A: “Đồng xu xuất hiện mặt S ở lần gieo thứ nhất”.
B: “Đồng xu xuất hiện mặt N ở lần gieo thứ hai”.
Đối với hai biến cố A và B, hãy cho biết một kết quả thuận lợi cho biến cố này có ảnh hưởng gì đến xác suất xảy ra của biến cố kia hay không?
2. Phương pháp giải
- Dùng phương pháp liệt kê để liệt kê không gian mẫu và các biến cố.
- Dùng công thức tính xác suất để tính xác suất.
3. Lời giải chi tiết
\(\Omega = \{ (N;S);(N;N);(S;N);(S;S)\} \).
\(A = \{ (S;N);(S;S)\} \).
\(B = \{ (N;N);(S;N)\} \).
\(P(A) = \frac{1}{2};P(B) = \frac{1}{2}\).
⇨ Một kết quả thuận lợi của biến cố này không ảnh hưởng gì đến xác suất xảy ra của biến cố kia.
Luyện tập 4
1. Nội dung câu hỏi
Gieo ngẫu nhiên một xúc xắc cân đối và đồng chất hai lần liên tiếp. Xét các biến cố sau:
A: “Số chấm xuất hiện ở lần gieo thứ nhất là số nguyên tố”;
B: “Số chấm xuất hiện ở lần gieo thứ hai là hợp số”.
Hai biến cố A và B có độc lập không? Có xung khắc không? Vì sao?
2. Phương pháp giải
Dựa vào định nghĩa biến cố độc lập và biến cố xung khắc để xác định.
3. Lời giải chi tiết
- Biến cố A và B có độc lập vì kết quả của biến cố A không ảnh hưởng tới kết quả của biến cố B.
- Biến cố A và B không xung khắc. Vì có kết quả thỏa mãn cả A và B.
Chủ đề 5: Phối hợp kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay
Bài 5. Tiết 1: Một số vấn đề của châu Phi - Tập bản đồ Địa lí 11
Bài 7. Pháp luật về quản lí vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ
Unit 8: Cities of the future
Chương 8. Dẫn xuất halogen - ancol - phenol
SBT Toán Nâng cao Lớp 11
Chuyên đề học tập Toán 11 - Chân trời sáng tạo
Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SGK Toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SBT Toán 11 - Chân trời sáng tạo
Chuyên đề học tập Toán 11 - Cánh Diều
SBT Toán 11 - Cánh Diều
SBT Toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SGK Toán 11 - Chân trời sáng tạo
Tổng hợp Lí thuyết Toán 11
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Toán lớp 11
SBT Toán Lớp 11
SGK Toán Nâng cao Lớp 11
SGK Toán Lớp 11