Trả lời câu hỏi bài tập 2 SBT trang 4 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức
Đọc lại văn bản Bài học đường đời đầu tiên (tù Tôi đi đứng oai vệ đến sắp đứng đầu thiên hạ rồi) trong SGK (tr. 13-14) và trả lời các câu hỏi
Câu 1
Người kể chuyện trong đoạn trích là ai? Kể theo ngôi thứ mấy?
Phương pháp giải:
Đọc lại phần Tri thức ngữ văn để xác định người kể chuyện và ngôi kể
Lời giải chi tiết:
Người kể trong đoạn trích là Dế Mèn, theo ngôi kể thứ nhất
Câu 2
Liệt kê những hành động của nhân vật “tôi” trong đoạn trích. Những hành động ấy thể hiện đặc điểm gì ở nhân vật “tôi"?
Phương pháp giải:
Đọc và nêu những hành động của nhân vật “tôi” trong đoạn trích
Lời giải chi tiết:
Những hành động của nhân vật “tôi” trong đoạn trích:
- Cà khịa, thậm chí to tiếng với tất cả bà con trong xóm.
- Quát mấy chị Cào Cào.
- Đá, trêu ghẹo anh Gọng Vó.
Những hành động đó thể hiện sự ngạo mạn, ngông cuồng, hống hách, thích bắt nạt của nhân vật Dế Mèn
Câu 3
Nhân vật “tôi” có cảm thấy tự hào khi kể lại những hành động của mình không?
Phương pháp giải:
Đọc đoạn trích, chú ý các từ ngữ Dế Mèn dùng để miêu tả, kể lại những hành động của mình
Lời giải chi tiết:
Dế Mèn cảm thấy tự hào với sức mạnh của mình. Và khi kể lại những hành động đó, Dế Mèn cho là hay, là giỏi, tự cho mình sắp đứng đầu thiên hạ
Câu 4
Nêu nhận xét, đánh giá của em về nhân vật “tôi”. Em thích hoặc không thích điều gì ở nhân vật này? Vì sao?
Phương pháp giải:
Nhận xét, liên hệ bản thân
Lời giải chi tiết:
Nhận xét, đánh giá của em về nhân vật “tôi”:
- Nhận xét: Nhân vật “tôi” tự tin, biết nhận thức về sức mạnh của bản thân nhưng ngạo mạn, vô lễ, hống hách với mọi bà con trong xóm và hay bắt nạt kẻ yếu thế…
- Đánh giá:
+ Điều em thích Dế Mèn ở điểm: tự tin, biết nhận thức về giá trị của bản thân
+ Điều em không thích ở Dế Mèn: kiêu căng, hống hách, ngạo mạn, cậy sức mạnh mà bắt nạt kẻ yếu thế
Câu 5
Tìm từ láy trong các câu văn sau và đặt câu với mỗi từ láy đó:
a. Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu
b. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả.
c. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he.
Phương pháp giải:
Tìm và đặt câu
Lời giải chi tiết:
Từ láy và đặt câu:
a. “dún dẩy”: Dế Mèn vừa đi vừa làm điệu dún dẩy các khoeo chân.
b. “quanh quẩn”: Tôi cứ quanh quẩn bên mẹ, không muốn xa mẹ nửa bước.
c. “ho he”: Bị mắng, chúng tôi không ai dám ho he câu gì.
Câu 6
sau và cột phù hợp:
Tôi đã quát mấy chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ, khiến mỗi lần thấy tôi đi qua, các chị phải núp khuôn mặt trái xoan dưới nhánh cỏ, chỉ dám đưa mắt lên nhìn trộm. Thỉnh thoảng, tôi ngứa chân đá một cái, ghẹo anh Gọng Vó lấm láp vừa ngơ ngác dưới đầm lên. Tôi càng tưởng tôi là ghê gớm, có thể đứng đầu thiên hạ rồi
Từ ghép | Từ láy |
Phương pháp giải:
Trực quan
Kẻ bảng
Lời giải chi tiết:
Từ ghép | Từ láy |
Khuôn mặt, nhánh cỏ, ghê gớm, đứng đầu | Thỉnh thoảng, lấm láp |
Chủ đề 1: VUI BƯỚC ĐẾN TRƯỜNG
Chủ đề 3: TUỔI HỌC TRÒ
Đề thi giữa học kì 1
Unit 1. My New School
Đề thi học kì 1
Đề thi, đề kiểm tra Văn - Cánh diều Lớp 6
Bài tập trắc nghiệm Văn - Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Văn - Chân trời sáng tạo
Đề thi, đề kiểm tra Văn - Kết nối tri thức
Bài tập trắc nghiệm Văn - Cánh diều
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Ngữ Văn lớp 6
Đề thi, đề kiểm tra Văn - Chân trời sáng tạo Lớp 6
Đề thi, đề kiểm tra Văn - Kết nối tri thức Lớp 6
SBT Văn - Chân trời sáng tạo Lớp 6
Ôn tập hè Văn Lớp 6
SBT Văn - Cánh diều Lớp 6
Soạn văn chi tiết - Cánh diều Lớp 6
Soạn văn siêu ngắn - Cánh diều Lớp 6
Soạn văn chi tiết - CTST Lớp 6
Soạn văn siêu ngắn - CTST Lớp 6
Soạn văn chi tiết - KNTT Lớp 6
Soạn văn siêu ngắn - KNTT Lớp 6
Tác giả - Tác phẩm văn Lớp 6
Văn mẫu - Cánh Diều Lớp 6
Văn mẫu - Kết nối tri thức Lớp 6
Văn mẫu - Chân trời sáng tạo Lớp 6
Vở thực hành văn Lớp 6