59.1.
Ta nhận biết trực tiếp được một vật có nhiệt khi vật đó có khả năng nào?
A. Làm tăng thể tích vật khác.
B. Làm nóng một vật khác.
C. Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động.
D. Nổi được trên mặt nước
Phương pháp giải:
Ta nhận biết được một vật có năng lượng khi vật có khả năng thực hiện công (cơ năng) hay làm nóng các vật khác (nhiệt năng).
Lời giải chi tiết:
Ta nhận biết trực tiếp được một vật có nhiệt khi vật đó có khả năng làm nóng một vật khác.
Chọn B. Làm nóng một vật khác.
59.2.
Trong các dụng cụ tiêu thụ điện năng, điện năng được biến đổi thành dạng năng lượng nào để có thể sử dụng trực tiếp ? Cho ví dụ.
Lời giải chi tiết:
Trong các dụng cụ tiêu thụ điện năng, điện năng biến đổi thành nhiệt năng sử dụng trực tiếp
Ví dụ như bàn là, nồi cơm điện...
59.3.
Trong chu trình biến đổi của nước biển (từ nước thành hơi, thành mưa trên nguồn, thành nước chảy trên suối, sông về biển) có kèm theo sự biến đổi của năng lượng từ dạng nào sang dạng nào?
Phương pháp giải:
Vận dụng lí thuyết về sự chuyển hóa năng lượng.
Lời giải chi tiết:
Quang năng của ánh sáng mặt trời biến đổi thành nhiệt năng làm nước nóng; nước nóng bốc hơi thành mây bay lên cao có thế năng giọt mưa từ đám mây rơi xuống thì thế năng chuyến thành động năng; nước từ trên núi cao chảy xuống suối, sông ra biển thì thế năng của nước biển thành động năng.
59.4.
Con người muốn hoạt động (đi lại, giữ ấm cơ thể…) cần phải có năng lượng. Năng lượng đó do đâu mà có và đã được biến đổi từ dạng nào sang dạng nào?
Phương pháp giải:
Vận dụng sự biến đổi và chuyển hóa năng lượng.
Lời giải chi tiết:
Thức ăn vào cơ thể xảy ra các phản ứng hóa học, hóa năng biến thành nhiệt năng làm nóng cơ thể, hóa năng thành cơ năng làm các cơ bắp hoạt động.
Bài giảng ôn luyện kiến thức cuối học kì 2 môn Địa lí lớp 9
ĐỊA LÍ DÂN CƯ
Đề ôn tập học kì 1 – Có đáp án và lời giải
Đề thi giữa kì 2
Bài 15