Đề bài
Quan sát hình 3.4, em hãy thực hiện những nhiệm vụ sau để đo tính khoảng cách và tìm đường đi trên bản đồ.
1. Cho biết với tỉ lệ 1: 10 000 thì 1 cm trên bản đồ tương ứng với bao nhiêu m trên thực địa?
2. Sử dụng tỉ lệ số hoặc tỉ lệ thước để đo và tính khoảng cách trên thực địa theo đường chim bay giữa các địa điểm sau (đơn vị: m):
- Khoảng cách từ Bảo tàng Chứng tích chiến tranh đến Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh.
- Chiều dài đường Nam Kì Khởi Nghĩa đoạn từ ngã tư với đường Nguyễn Đình Chiểu đến ngã tư với đường Lý Tự Trọng.
Hình 3.4. Bản đồ khu vực trung tâm Thành phố Hồ Chí Minh
Phương pháp giải - Xem chi tiết
1. Đọc lại lý thuyết phần tỉ lệ bản đồ.
2. Quan sát hình 3.4
- Dùng thước kẻ để đo khoảng cách các địa điểm trên bản đồ.
- Tính khoảng cách trên thực tế theo đường chim bay (Đổi 10 000 cm = 100 m).
Khoảng cách trên thực tế = Khoảng cách trên bản đồ x 100 (m)
Lời giải chi tiết
1. Tỉ lệ bản đồ
Với tỉ lệ 1: 10 000 thì 1 cm trên bản đồ tương ứng với 10 000 cm ngoài thực địa (=100m).
2. Tính khoảng cách trên thực địa
- Khoảng cách từ Bảo tàng Chứng tích chiến tranh đến Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh:
+ Trên bản đồ: 7,4 cm.
+ Khoảng cách trên thực địa theo đường chim bay: 7,4 x 100 = 740 (m).
- Chiều dài đường Nam Kì Khởi Nghĩa đoạn từ ngã tư với đường Nguyễn Đình Chiểu đến ngã tư với đường Lý Tự Trọng:
+ Trên bản đồ: 6,4 cm.
+ Khoảng cách trên thực địa theo đường chim bay: 6,4 x 100 = 640 (m).
BÀI 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN
Unit: Hello!
SOẠN VĂN 6 TẬP 1 - CTST SIÊU NGẮN
Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN
Chương 3. Hình học trực quan. Các hình phẳng trong thực tiễn
SGK Lịch sử và Địa lí - Cánh Diều Lớp 6
Đề thi, kiểm tra Lịch sử và Địa lí - Kết nối tri thức
Đề thi, kiểm tra Lịch sử và Địa lí - Cánh Diều
Đề thi, kiểm tra Lịch sử và Địa lí - Chân trời sáng tạo
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Địa lí lớp 6
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Lịch sử lớp 6
SGK Lịch sử và Địa lí - KNTT Lớp 6
SBT Lịch sử và Địa lí - KNTT Lớp 6
SBT Lịch sử và Địa lí - Cánh diều Lớp 6
SBT Lịch sử và Địa lí - CTST Lớp 6