Bài 1. Định lí Ta - let trong tam giác
Bài 2. Định lí đảo và hệ quả của định lí Ta - let
Bài 3. Tính chất đường phân giác của tam giác
Bài 4. Khái niệm hai tam giác đồng dạng
Bài 5. Trường hợp đồng dạng thứ nhất
Bài 6. Trường hợp đồng dạng thứ hai
Bài 7. Trường hợp đồng dạng thứ ba
Bài 8. Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông
Bài 9. Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng
Ôn tập chương III. Tam giác đồng dạng
Bài 1. Hình hộp chữ nhật
Bài 2. Hình hộp chữ nhật (tiếp)
Bài 3. Thể tích của hình hộp chữ nhật
Bài 4. Hình lăng trụ đứng
Bài 5. Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng
Bài 6. Thể tích của hình lăng trụ đứng
Bài 7. Hình chóp đều và hình chóp cụt đều
Bài 8. Diện tích xung quanh của hình chóp
Bài 9. Thể tích của hình chóp đều
Ôn tập chương IV. Hình lăng trụ đứng. Hình chóp đều
Đề bài
Cho hình bình hành \(ABCD\). Các điểm \(M, N\) theo thứ tự là trung điểm của \(AB, CD\). Gọi \(E\) là giao điểm của \(AN\) và \(DM\), \(K\) là giao điểm của \(BN\) và \(CM\). Hình bình hành \(ABCD\) phải có điều kiện gì để tứ giác \(MENK\) là:
a) Hình thoi?
b) Hình chữ nhật?
c) Hình vuông?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Áp dụng dấu hiệu nhận biết hình bình hành, hình thoi, hình chữ nhật, hình vuông.
Lời giải chi tiết
Vì \(AB = 2MB, DC = 2DN \) (tính chất trung điểm)
Mà \(AB = DC\) (tính chất hình bình hành)
\( \Rightarrow MB = DN\)
Mà \(MB // DN\)
Tứ giác \(MBND\) là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành)
Suy ra: \(MD=NB\) (tính chất)
Ta có: \(AM=MB=DN=NC=\dfrac{DC}{2}\) và \(AM//DN;MB//NC\)
Nên các tứ giác \(AMND, MBCN\) là hình bình hành.
\( \Rightarrow \) \(E\) là trung điểm của \(DM, K\) là trung điểm của \(BN\) (tính chất hình bình hành)
\( \Rightarrow \) \(EM = NK\) (vì \(DM=NB\))
Mà \(EM // NK\) (do \(DM // BN\))
\( \Rightarrow \) \(MENK\) là hình bình hành.
a) Để \(MENK\) là hình thoi thì hình bình hành \(MENK\) phải có hai đường chéo vuông góc. Tức là \(MN ⊥ EK\).
Mà \(MN//BC;\,EK//CD\)
Suy ra \(BC ⊥ CD\).
Vậy \(ABCD\) phải là hình chữ nhật.
b) Để \(MENK\) là hình chữ nhật thì hình bình hành \(MENK\) phải có hai đường chéo bằng nhau. Tức là \(MN = EK\).
Mà \(MN = BC\), \(EK = \dfrac{1}{2}CD\) suy ra:
\(BC = \dfrac{1}{2}CD\).
c) Để \(MENK\) là hình vuông thì \(MENK\) phải vừa là hình thoi vừa là hình chữ nhật. Tức là hình bình hành \(ABCD\) phải là hình chữ nhật có: \(BC = \dfrac{1}{2}DC\)
Vận động cơ bản
Chương 7: Sinh học cơ thể người
Tải 10 đề kiểm tra 1 tiết - Chương 3
Unit 15: Computers - Máy vi tính
Unit 10: Recycling - Tái chế
SGK Toán 8 - Chân trời sáng tạo
SBT Toán 8 - Cánh Diều
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Toán lớp 8
SGK Toán 8 - Cánh Diều
VBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SGK Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Tổng hợp Lí thuyết Toán 8
SBT Toán Lớp 8
Giải bài tập Toán Lớp 8
Tài liệu Dạy - học Toán Lớp 8
Đề thi, đề kiểm tra Toán Lớp 8