Câu hỏi:Tôn giáo nào ra đời ở Ấn Độ và trở thành một trong những tôn giáo lớn trên thế giới?

Câu 1:Hiểu biết sâu sắc về lịch sử và văn hóa dân tộc Việt Nam, của các nước trong khu vực và thế giới sẽ tạo ra cơ hội nào sau đây?

• Định hướng nghề nghiệp.
• Hội nhập thành công.
• Hợp tác về kinh tế.
• Hiểu biết về tương lai.

Câu 1:Hệ chữ cái La-tinh và hệ chữ số La Mã là thành tựu của cư dân cổ

• Ấn Độ.
• Hy Lạp - La Mã.
• Trung Quốc.
• Lưỡng Hà.

Câu 2:Ý nào sau đây không phản ánh đúng những nội dung cơ bản của phong trào văn hóa Phục hưng?

• Đề cao nội dung và giáo lí Cơ Đốc giáo và tư tưởng phong kiến.
• Lên án, đả kích Giáo hội Cơ Đốc và giai cấp thống trị phong kiến.
• Giải phóng con người khỏi trật tự, lễ giáo phong kiến thối nát.
• Đòi quyền tự do cá nhân và đề cao giá trị con người, tinh thần dân tộc.

Câu 3:Phát minh kĩ thuật nào sau đây trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (thế kỉ XVIII - XIX) đã tạo ra bước chuyển căn bản trong nền sản xuất tư bản chủ nghĩa?

• Máy tính điện tử.
• Máy kéo sợi Gien-ni.
• Động cơ đốt trong.
• Máy hơi nước.

Câu 4:Ngành nào sau đây đã góp phần thúc đẩy việc bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử của các quốc gia?

• Kiến trúc.
• Kinh tế.
• Dịch vụ.
• Du lịch.

Câu 5:Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm về tôn giáo của người Hy Lạp - La Mã cổ đại?

• Thường xuyên hiến tế.
• Chỉ thờ độc tôn một vị thần.
• Cầu nguyện và tổ chứ lễ hội.
• Tín ngưỡng thờ đa thần.

Câu 6:Quốc gia khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (giữa thế kỉ XVIII) là

• Mĩ.
• Đức.
• Anh.
• Pháp.

Câu 7:10 chữ số mà ngày nay chúng ta đang sử dụng là thành tựu của nền văn minh

• Trung Hoa.
• Ấn Độ.
• Hy Lạp - La Mã.
• Ai Cập.

Câu 8:Cơ sở khoa học cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản văn hóa là kết quả nghiên cứu của

• Địa lí.
• Sử học.
• Toán học.
• Văn học.

Câu 9:Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về khái niệm Lịch sử?

• Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.
• Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.
• Lich sử là quá trình tiến hóa của con người.
• Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.

Câu 10:Thành tựu nào dưới đây không thuộc "Tứ đại phát minh" về kĩ thuật của người Trung Quốc thời kì cổ- trung đại?

• Kĩ thuật làm giấy.
• Thuốc súng.
• La bàn.
• Kĩ thuật làm lịch.

Câu 11:Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của lịch sử đối với sự phát triển của ngành du lịch

• là di sản, tài nguyên quý giá để phát triển du lịch.
• là yếu tố quyết định hàng đầu đối với sự phát triển du lịch.
• cung cấp tri thức lịch sử, văn hóa để phát triển du lịch.
• đề xuất ý tưởng, kế hoạch xây dựng chiến lược phát triển.

Câu 12:Hệ thống chữ viết cổ của người Ai Cập được gọi là

• chữ cái Rô-ma.
• chữ tượng hình.
• chữ cái Latinh.
• chữ Phạn.

Câu 13:Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của du lịch trong việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa?

• Quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng.
• Góp phần ổn định an ninh chính trị của quốc gia.
• Kết nối, nâng cao vị thế của ngành du lịch, lịch sử.
• Đề xuất giải pháp bảo tồn và phát triển.

Câu 14:Nêu các nhiệm vụ của Sử học? Cho 1 ví dụ minh họa?

Câu 15:a, Nền văn minh Tây Âu thời kì văn hóa phục hưng đã gặt hái được nhiều thành tựu văn hóa cơ bản trên những lĩnh vực nào? 
b, Em hãy phân tích ý nghĩa những thành tựu văn hóa Phục hưng của Tây Âu đã đem lại đối với văn minh Tây Âu và nhân loại?

Câu 16:Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất ở châu Âu đã có nhiều phát minh quan trọng. Qua đây, em hãy đánh giá bản chất của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất?